8月28日，第八届全国高校青年教师教学竞赛决赛在山东大学中心校区圆满闭幕。我校第一临床学院张昀、文学院刘阳河分别荣获医科组一等奖第一名、文科组一等奖第三名，实现山东大学在该赛事奖项零的突破，一等奖获奖总数列全国高校首位，助力山东省创下该赛事历史最佳成绩。

全国高校青年教师教学竞赛由中华全国总工会、教育部联合主办，是覆盖面最广、规模最大、影响力最强的高水平青年教师教学赛事，被纳入全国总工会“十四五”全国引领性劳动和技能竞赛，各组别第一名可依程序申报全国五一劳动奖章。竞赛紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦深化课程思政建设、师德师风建设，从设计上增加考察青年教师对整门课程的总体把握水平，引导参赛教师探索人工智能与学科教学的深度融合。通过设立文科、理科、工科、医科、思想政治课专项五大组别，从教学设计、课堂教学、教学反思三大核心模块入手考察青年教师教学基本功，为广大青年教师提供了展示教学水平、提高教学能力、交流教学理念的平台。本届竞赛决赛在山东大学举办，共有来自全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团153所高校的160名优秀青年教师同台竞技。

张昀、刘阳河历经校赛、省赛、国赛遴选层层选拔培训，脱颖而出，代表山东省征战本届全国决赛。为提升参赛教师教学水平，锤炼过硬教学基本功，教学促进与教师发展中心坚持“一人一案”靶向培育，构建“学校-学院-教学团队-指导教师”四级备赛保障体系，联动第一临床学院、文学院精准指导、精准打磨、精准支持、精准保障。聚焦赛事评分标准，中心常态化开展专家专项打磨、全真模拟演练、集中复盘研讨等活动，全面助力参赛教师优化教学设计、提升课件水平、把控课堂节奏、凝练教学反思、积累实战经验。同时，全程做好资源支持、需求响应等各项服务保障工作，为参赛教师全身心投入备赛，从容自信比赛筑牢坚实保障。

本次青年教师斩获国赛佳绩，是学校深化教育教学改革、强化师资培育的丰硕成果。近年来，学校深入落实立德树人根本任务，以教师教学竞赛为抓手，推动教师更新教育教学理念、提升数智教学素养、积极探索课堂教学改革，青年教师教学活力持续迸发，教师队伍根基持续夯实。下一步，学校将持续发挥获奖教师示范引领作用，“以赛促学、以赛促教”，通过教学示范课、教研沙龙、结对帮扶等形式，全面推广优质教学与备赛经验，实现优秀成果广泛辐射共享，推动教师队伍教学能力整体提质增效，为学校教育教学与人才培养质量提升提供坚实支撑。

获奖教师风采：

张昀 第一临床学院青年教师

参赛课程：儿科学。该课程为临床医学本科第四学年的核心必修课程，是连接基础医学理论与临床实践的重要桥梁。作为山东大学齐鲁医院有着百年传承的专业，儿科学始终承载着齐鲁医学深厚的教学传统与学术精华。在教研室扎实的专业积淀之上，紧跟当代儿科各亚专业蓬勃发展的步伐，持续优化教学资源、创新教学方法、精进教学技能，使课程建设与时俱进，焕发出新的活力。

参赛感悟：身为山东大学齐鲁医学一路栽培成长的学子，传承齐鲁医学精神、赓续育人追求，是我不变的初心。作为一名临床教师，我在岗位上兼顾医疗、教学与科研多重使命。怀揣着对儿科学最初的热忱与对教育事业的朴素初心，我在各级赛事中磨砺成长，在交流互鉴、迭代打磨之中，愈发深爱这三尺讲台，也对课程底蕴与儿科的学科特色有了更为透彻的体悟。

参赛历程：2022年获山东大学青年临床教师教学比赛一等奖；2023年获山东大学青年教师教学比赛医科组一等奖第一名；2024年获山东省第十一届高校青年教师教学比赛医科组二等奖；2025年获山东省第十二届高校青年教师教学比赛医科组一等奖；2026年获第八届全国高校青年教师教学竞赛山东省遴选赛医科组第一名，代表山东省参加第八届全国高校青年教师教学竞赛决赛。

刘阳河 文学院青年教师

参赛课程：《红楼梦》导读。该课程为面向本科生的通识核心课，立足于《红楼梦》文本，强调“以经典为起点，以方法为归宿”的理念，致力于培养学生可迁移的人文视野与思维工具。教学内容涵盖作者曹雪芹、大观园空间文化、饮食书写、服饰风华、诗歌与诗谶、后四十回评价及后世接受等十六个专题，融入建筑学、中医药学、民俗学、传播学等跨学科视角，引导学生在经典阅读中涵养人文情怀，并将“读懂经典”的眼光延伸至各自的专业领域与人生关怀之中。

参赛感悟：从校赛走到国赛，像走完了一首诗的起承转合。这两年磨过的每一页讲义、调整过的每一个设计、推翻又重来的每一个念头，最终都在那二十分钟里，找到了归处。回头看，最大的收获不是奖项本身，而是在反复打磨中，我渐渐明白了一件事：一堂好课，未必处处圆满，但求某一个瞬间，能让学生眼里有光，心里有回响。我的《红楼梦》导读想给的，就是这样一束光。

参赛历程：2024年获山东大学青年教师教学比赛文科组一等奖；2025年获山东省第十二届高校青年教师教学比赛文科组一等奖；2026年获第八届全国高校青年教师教学竞赛山东省遴选赛文科组第一名，代表山东省参加第八届全国高校青年教师教学竞赛决赛。