山东大学教学促进与教师发展中心(Center for Teaching Promotion and Faculty Development, Shandong University)于2011年成立,是全国首批国家级教师教学发展示范中心、国家级课程思政教学研究示范中心,教育部和山东省课程思政教学研究中心,山东省高校教师教学发展联盟理事长单位。
中心为正处级建制,现挂靠学校本科生院,主任(正处级)1人兼任本科生院副院长,副主任(副处级)1人,下设教师发展科和教学督导科。中心主要职责:负责教师教学发展规划的制订与实施,统筹教师教学发展;开展教学学术、课程思政研究和教学咨询服务;负责教学质量保障机制的规划和建设,开展教学质量监测、评估与督导;组织校内外专业评估与认证;完成学校和上级部门交办的其他任务。
中心秉承学校“为天下储人才,为国家图富强”的办学宗旨,秉持“质量筑基、数智赋能、创新引领、卓越发展”工作理念,以教师教学发展和教学质量保障为核心任务,打造“三层次、四阶段、全覆盖”教师教学发展体系,构建“五级五全”质量保障体系,为教师提供全方位、贯穿职业成长周期的教学能力支持,持续引领教学发展实践与创新,广泛营造“自觉、自省、自律、自查、自纠”的质量文化,推动内部各单位在质量管理中的主动性和责任感,成为学校本科教育教学质量持续提升的重要推动力。中心同时聚焦课程思政建设,深入挖掘课程思政元素,系统推进思政元素融入人才培养全过程,形成课程思政建设的“山大模式”。中心培育多位教师在全国高校教学创新大赛等权威赛事中斩获最高奖项。
我中心持续探索教师教学发展与质量保障的有效路径,在教学能力提升、教学评估改革、质量保障体系建设等方面开展了一系列实践。作为CHED高校教学发展网络常务理事单位、高校教师发展联盟理事单位、山东高校教师教学发展联盟理事长单位,以及中国高等教育学会教育评估分会常务理事单位、山东省教育督导学会理事单位、CIQA全国高校质量保障机构联盟理事单位,中心依托各级平台资源,不断深化与兄弟院校的交流协作,汇聚各方智慧,为人才培养工作贡献务实之策。
因工作特色突出、成效显著,中心累计获得国家级、省部级等重要荣誉10余项,2023年学校顺利新一轮通过本科教育教学审核评估,2024年被评为全国优秀教师教学发展中心,2025年入选全国高校教师教学发展工作课程思政类典型案例。
展望未来,山东大学教学促进与教师发展中心将继续坚守初心,围绕落实立德树人根本任务,强化教师发展赋能与质量保障双轮驱动,通过机制创新、数智转型、精准服务,构建“教学创新常态化、教师发展专业化、质量保障数智化”的工作格局,为培养更多堪当中华民族复兴大任的时代新人贡献“山大”智慧和力量。