2026年10月29日，数智时代教学督导系列培训“师－生－AI三元协同课堂新模式”工作坊顺利举办。教学促进与教师发展中心主任、本科生院副院长辛公明出席活动并讲话。

    辛公明在讲话中强调数智时代背景下，督导员要主动拥抱人工智能技术，善于运用AI工具开展课堂观察和教学评价，并希望全体督导深入理解AI赋能教学的各个环节，积极引导授课教师构建“师-生-AI”协同的课堂新模式，注重数据驱动的增值性评价，同时也要关注技术背后的教学伦理与学生体验，推动学校督导工作向规范化、精准化、专业化方向发展，为深化课堂教学改革、持续提升人才培养质量提供有力支撑。

学堂在线技术人员聚焦“未来课堂”的构建作“师－生－AI三元协同课堂新模式”专题报告，从三个维度系统呈现 AI 深度赋能课堂教学的实践场景。分别为依托“雨课堂”平台搭建AI校本智慧课程，以PPT为载体将AI融入教学设计、课堂高效互动、课堂智能分析、多维教学评价等教学环节，基于大模型开发游戏化课件，丰富课中教学互动。报告同步配套实操演练，引导督导员沉浸式学习、深度体验。

济南、青岛、威海校区的30余名校级督导教师和教学促进与教师发展中心相关工作人员参与培训活动。

下一步，学校将聚焦督导理念理论、课堂教学设计实施、ISW等模块，持续开展数智时代教学督导系列培训，不断提升校级督导员的理论素养与实操能力，筑牢人才培养质量保障体系。